С начала краха коммунистической системы в СССР прошло уже более двух десятилетий. За это время сменилось одно поколение. К концу 2000-х стало очевидным, что в жизнь, вслед за молодыми людьми рождения середины или конца 80-х годов, входит поколение рождения начала 90-х, людей, социализированных на протяжении уже путинского времени — эпохи «стабильности», сравнительного экономического благополучия, усиления авторитарных тенденций в политике, имитации возвращения к великодержавной геополитике, к официальному православию и т. п. Речь идет о появлении нового поколения двадцатилетних, уже не знавших советского времени, для кого сегодняшние реалии представляются само собой разумеющимися и естественными, всегда бывшими. Это поколение не знает о хроническом дефиците эпохи брежневского застоя, чувстве бесперспективности жизни, тоске Высоцкого, о подцензурном искусстве. Этим молодым людям та жизнь не интересна, она для них не значима, как обычно это бывает с отношением к жизни родителей.

Полный список брошюр, выпущенных Московской Школой Политических Исследований:

Книга обобщает материалы 15-й ежегодной международной конференции на Алтае, которая вот уже полтора десятилетия проходит в Барнауле по инициативе российского политика Владимира Рыжкова и германского Фонда им. Фридриха Эберта. На этот раз на форуме 2008 года, в центре внимания российских и немецких политиков и экспертов были основные результаты политической, экономической и социальной трансформации в стране со времени возникновения современной России. Книга дает представление о взглядах экспертов и участников дискуссий на ключевые проблемы социально-политической реальности страны, на ресурсы и векторы ее развития.

В сборнике публикуются доклады и дискуссионные выступления В. Рыжкова, Р. Крумм, Г. Сатарова, А. Аузана, М. Федотова, Х.-Й. Шпрангера, А. Загорского, Э. Паина, В. Иноземцева, И. Хакамады, А. Рябова, Ю. Чернышова, А. Кара-Мурзы, К. Емешина, Й. Фосвинкеля и др.

Читать в электронном виде: Часть 1, Часть 2

Почему «национальному капиталисту-идеалисту» и бывшему разведчику Александру Лебедеву посоветовали носить бронежилет? Что такое лебедевский кодекс чести и социальной ответственности бизнесмена? Сколько стоит переселить россиян в комфортабельные дома? Какая Москва нужна москвичам? Собранные в этой книге публикации последних лет дают представление о взглядах автора на актуальные проблемы социально-экономического и политического развития России, взаимоотношений общества и власти, места страны в мировом пространстве.

Эта книга принадлежит перу одной из наиболее видных женщин российской политической сцены – Ариадны Тырковой-Вильямс, активистки кадетской партии и заметной фигуры эмигрантской политики. В своих воспоминаниях она воссоздает историю российского парламентаризма от созыва в апреле 1906 года I Государственной Думы до роспуска после Февральской революции 1917 года IV Государственной Думы. Многие вопросы, поставленные автором столетие назад, не утратили актуальности и сегодня. Почему оказался неудачным первый в истории России опыт парламентаризма? Насколько ответственны либералы за провал демократических реформ? Неизбежной ли была революция? Помимо прочих достоинств в книге можно найти портреты блестящей плеяды русских либералов: В. Маклакова, С. Муромцева, П. Струве, Д. Шаховского, А. Шингарева, каждого из которых А. Тыркова-Вильямс знала лично. Ранее эта уникальная работа в России не издавалась. Книга снабжена предисловием В. Шейниса «Либеральная интеллигенция между самодержавием и революцией».

Московская школа политических исследований, 2006. 304 стр., твердая обложка

В ноябре 1956 года советские войска подавили восстание в Будапеште. Что предшествовало социальному возмущению в венгерской столице? Как развивались события? Что представляли собой венгерские инсургенты? Кто в высшем руководстве Советского Союза принимал решение о силовом разрешении кризиса? Почему Запад отказался от активной поддержки восстания, а его поражение посчитали успехом не только в Москве, но и в Вашингтоне?

Книга знакомит с историей создания Московской школы политических исследований, раскрывает нравственную суть и практический смысл ее просветительской деятельности. Первый раздел книги посвящен создателям Школы – Лене Немировской, Юрию Сенокосову и Александру Согомонову. Во втором и третьем разделах выпускники и слушатели рассказывают о том, что дала им Школа. Биографические эпизоды, которые они считают знаковыми, их взгляды на события прошлого, размышления о сути настоящего и вызовах будущего вводят читателя в круг проблем, которые обсуждаются на школьных семинарах, и одновременно позволяют составить представление о самих экспертах и выпускниках Школы. Четвертый раздел, «Портреты», дополняет это представление.

Московская школа политических исследований, 2004, 122 стр., твердая обложка

Московская школа политических исследований, 2003, 130 стр., твердая обложка